sa ta na ma 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 10月 04, 2019 出生、成長、死亡、重生:生命的循環——Sa Ta Na Ma(上篇) 昆達里尼瑜珈 練習Kirtan Kriya。 「以大拇指輕輕按壓你的 食指或稱木星指,然後是 中指或土星指(智慧和耐心),然後 無名指或太陽指頭(生命力),再來是 小指頭或水星指頭(溝通)。 當你唱頌這個咒音,你觀想能量從頂輪以一個L的形狀移到前額而出。」 他說,這個咒音,帶來心理的平衡並增益創造力、專注及直覺。 我永遠不是單獨的,或是與神分離。 出生、成長、死亡、重生:生命的循環——Sa Ta Na Ma(下篇) 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 留言
脈輪全書 Wheels of Life, The Classic Guide to the Chakra System 原文網址:https://kknews.cc/news/x8ayrko.html 10月 14, 2019 https://kknews.cc/zh-tw/news/x8ayrko.html 什麼是脈輪 脈輪一詞出自古印度中的梵文,英文Chakra,直譯的意思是輪子,即是能量點,輪子代表了天體的秩序和平衡。 在脈輪系統的脈輅中有向下運行的顯化和向上運行的解脫的能流。前者是叫向心作用——往內移動,朝向中心和本體;後者是離心作用——離開中心。 人體內有七個脈輪,位於身體的中軸線,從下至上為海底輪、生殖輪、太陽神經叢輪、心輪、喉輪、眉心輪和頂輪,分別發出「紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫」七種光頻的能量。 脈輪都有哪些 第一脈輪 你正要開始一趟旅程。這趟旅程會通過你自性(自我)的各個層面。這趟旅權會通過你的生活、你的內心和周遭世界。起點就在這裡,在你自己的身體裡面。當下就啟程,不管身在何處。這是你個人的追尋。 中文名字:海底輪,根輪 梵文名字:Muladhara 英文名字:The Root Chakra 意義:根部的支持 位置:脊柱底部、會陰、尾神經叢 元素:土 功能:生存、接地 內在狀態:靜止、安全、穩定 顏色:紅色 外在呈現:固體 身體部分:腎上腺(副腎)腿、腳、骨頭、大腸、牙齒 能量過低:會缺乏安全感,覺得自己隨時被留意著,經常焦慮,很容易感覺不受歡迎; 正常時:會享受當下,踏實,穩重; 能量過高時:可能有很強烈物慾和貪心,可能會過於追求安定和拒絕改變; 海底輪是生命的根本,提供生存的能源,它為整個系統運輸營養、生命力和能量流。是撐起其他所有脈輪的基石,因此海底輪有關鍵性的地位。 第二脈輪 你平靜的躺著,安安靜靜,活在地球之上。地球靜止、穩固、不動。你也靜止,但隨著一起一伏的呼吸,你的體內開始出現小小的動靜。那就是一種改變。從裡到外,從外到里,兩個世界藉由你架起了通道,改變的通道。 梵文名字:Svadhisthana 英文名字:The Sacral Chakra 中文名字:生殖輪,本我輪,骶骨輪,性輪,臍輪(有些中文版本也將第三脈輪譯作臍輪,而有些將第二脈輪譯作臍輪) 意義:甜美 位置:下腹部、外陰部(生殖器)、子宮 元素:水 功能:慾望、快樂、性慾、生殖 內在狀態:感受 外在狀態:液體 顏色:橙色 身體部分:卵巢、睪丸、子宮、生... 閱讀完整內容
書法 6月 21, 2018 这是赵铁山一首著名写书法名言: 點如利钻鏤金,畫似長錐界石。 指尖搦筆筆欲裂,筆尖刺紙墨流血 http://blog.sina.com.cn/s/blog_dff1bb470102wb98.html 書學摘要(18) 張懷瓘 玉堂禁經 http://blog.xuite.net/apex.cheng/blog/328681510-%E6%9B%B8%E5%AD%B8%E6%91%98%E8%A6%81%2818%29++%E5%BC%B5%E6%87%B7%E7%93%98++%E7%8E%89%E5%A0%82%E7%A6%81%E7%B6%93 書學摘要 http://blog.xuite.net/apex.cheng/blog?st=c&p=1&w=5152837 閱讀完整內容
救國團的「龍城歲月」 4月 21, 2018 今日搜尋高雄相關資訊, 突然起曾經在高一寒假, 和楊宗文一起參加救國團的龍城戰鬥營. 還記得迷彩裝、營舍大通舖、站鬥澡、行軍站軍歌、單兵訓練、騎馬、射箭、............ 忘了過去,未來是空洞而缺乏存在感 趁還記得時, 留下些回憶. 再過幾年, 記憶或許即將退色相片般消逝. https://minibond.tian.yam.com/posts/38492627 24, May 2011 01:23 1983年(民國72年)當時我仍是專科二年級的學生,岡山空軍基地近在咫尺,清晨劃過南台灣清朗天空的凝結尾,相映著操場上行列整齊的學生隊伍。懷抱著「黨國思想」的校長堅持每週二舉行升旗典禮以勤學勵志,用演說堅定學生的愛國情操。當然,學生從聯考升學五專,已經不再有升學壓力,那股叛逆的情緒壅塞在青春的肉體裡,每當F86軍刀機低空掠過操場,震耳欲聾的聲響蓋過教官口沫橫飛的說教,學生一定趁隙鼓譟,二千多名學生無分男女跳躍著向飛行員招手吶喊,也不管離地幾百英呎飛行員根本感受不動地面的騷動,只為短暫的自由解放,擺脫千篇一律的教條桎梏,享受短暫如凌空翱翔的自由。教官吹鬍子瞪眼的表情最是記憶猶新,管不動學生秩序,教官於是遷怒飛行員,忘了職業軍人該有的鎮定與矜持,揚起手臂指著天空聲嘶力竭的咒罵,越是激昂,學生越是興奮。 這場騷動沒有因為飛機離開學校領空而結束,總要有人負責才行。學生會一干幹部被叫到教官室訓話,揚言再有類似情形將停止社團活動以為逞戒。社團活動是學生的精神食糧,在那個苦悶的求學世代,唯一能撫慰人心稍解少年愁的社團活動怎能因為這場無端的騷動,以莫須有的罪名做替罪羊。我當時是學生會活動組組長,平時瘦小膽怯不敢言語,這時卻義憤填膺地直言頂撞。學生趁隙騷動固然不對,是平時學生教導不嚴所致,是訓導處、導師的責任,與學生社團活動完毫無干係,若要追究,是否連訓育工作、導師時間都要暫停以究責。一番康慨陳詞駁的教官無言以對,頻頻以記過恫嚇,最後不了了之。經此一役,我聲名雀起,但凡學生犯錯需要疏通教官,因為我可以直言犯上,總有我領頭的份。是年暑假,救國團高雄市團委會社工組甄選大專青年社會工作服務隊,因為我在學校敢言的名聲,獲已經入團的學長推薦參加甄選,展開一段救國團的服務生涯。 救國團大專青年服務團體在北部地區最為人所熟知... 閱讀完整內容
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